第19章 军训中的心理学(1/2)

军训的最主要项目是队列，这种单调枯燥的训练，几乎让所有的学生心生厌烦。

罗世勋知道，别说这些学生，就是新入伍的士兵，也会对这项训练有着抵触心理。

现在才练习了两天的队列，很多学生已经吃不消了，出现了强烈的抵抗情绪。罗云勋想来想去，绝对对学生进行一次思想教育。

学生集合，罗云勋用沙哑的嗓音，向着学生们训话，“同学们，你们在参加军训的第一天，就已经成为一名华夏人民解放军预备役军人，训练就是你们的任务，你们的天职，明白吗。”

“明白！”学生的回答还算响亮。

“你们都是高材生，而且是学心理学的，你们能告诉我，军人，为什么需要练习队列吗？难不成只是为了好看？夏一凡出列！”

点到了自己的名字，夏一凡有些愣住了，不知道这罗云勋的葫芦里卖的什么药，为什么要自己回答这个问题。

“队列，体验的是军人的素质！队列越整齐，军人的战斗力越强。”夏一凡大声回答。

下边站队的同学顿时窃窃私语，“哇，那不是报到那天的那个乞丐吗？穿上衣服也是人模狗样的。”

“听说昨晚他们在网吧，把人打了一顿，抢了人家一万块钱。”

“这小子就是欠揍，这种风头也抢，什么队列越整齐，军人的战斗力越强，那么米军岂不是纸老虎？”

下边的讨论声，一点点传到了夏一凡和罗云勋的耳朵里。罗云勋对着夏一凡问道，“根据心理学给我们分析一下。”

一听到自己的专业，所有的学生都竖起了耳朵，讨论声小了许多。

“生物学和心理学上将之称之为巴甫洛夫的高级条件反射，军队的队列形成指挥和被指挥者的条件反射，从而达到令行禁止，无条件服从。在真正的战场上，单兵个体再强大，都无法掌握瞬息万变的战场，但是指挥员却是总揽全局，只有他们才能够掌握战场，军人令行禁止，整齐划一，才能够在战场上取得最终的胜利。队列，是基于沙场点兵，以最小的面积容纳最多的军人，动作互不干扰，从而最大限度产生方阵杀伤力。”

罗云勋点点头，“很好，夏一凡同学说的不错。我给你们讲一个在越南边界的例子。越南有个地雷村，我军一个小队深入，指挥员发现进入了雷区，立刻叫停。我们的军队毫发无伤，而另一个国家的军队，在喊停之后，有个别士兵却依旧向前迈步，直接导致全员重伤。”

“那刺头兵呢？军队的领导，特种不对，不更喜欢刺头兵吗？”学生有人提问。

“很好，那我告诉你，你看到的只是假象。真正的刺头兵，在军事素质上是绝对过硬的，无论是队列，还是令行禁止上，都是我军的楷模。你们眼中所谓的刺头兵，不过是一些兵痞子罢了。”

顿时有人哈哈大笑起来，这罗云勋讲的还句句在理。

“夏一凡，那你告诉我，什么是军人战后综合症？”

夏一凡心中一愣，顿时明白了罗云勋为何叫自己起来回答问题了，原来却是有深意的，显然是针对龙小庄，他略微思考，回答道，“战后心理综合症，属于创伤后应激障碍，这种症状以米军的居多，上了战场，徘徊在生死之间，见到了太多的血腥和杀戮，也做过了太多违背自己本心的事情，从而产生的一种心理疾病。更有些士兵，习惯了杀戮，用战场思维来里生活，可想而知，当有士兵心里烦躁或者有人对其动怒的时候，下一秒会不会飞来横祸，最终将接受道德的谴责和法律的制裁。绝大多数有着sd症状的士兵，都有着自杀和暴力的倾向，难以融入正常的社会生活。”

罗云勋再次回答，“很好，现在国泰民安，你们才能享受青春，享受大学生活，而我们的边疆士兵，他们要战胜恶劣的自然环境，要在丛林中伴着野兽，伴着蚊虫，伴着雷雨，伴着冰雪，甚至伴着敌人的尸体生存、休息、睡觉，他们每天都要遭受枪林弹雨的折磨，还要时刻警惕着化装成普通百姓的毒贩的袭击，”

战场的生活，距离学生很遥远，当罗云勋描述自己吃蛇、吃老鼠、喝脏水，甚至要喝尿，有时候不得不面对战友的牺牲，面对生离死别的时候，罗云勋哭了，这个英勇的汉子落下了眼泪，好多学生都哭了。

这些才是军人要面对的现实。

“我们的很多士兵，都多多少少有心理问题，包括我，现在我是你们的教官，将来我可能成为你们的病人。我只希望，你们能从军训中体会军人的艰辛，当他们成为你们的病人的时候，给与更多的关注，我在这里我先谢谢大家。”

很快学生的队伍中响起了掌声，还有哭声，学生们似乎能够体会到罗云勋话中的含义，开始正视队列的比赛。

但是学生毕竟是学生，他们不是士兵，仅仅是队列比赛，绝对不能够满足学生们的好奇心，罗云勋向学生们保证，只要队列过关，就能够学习军体拳、格斗术和武装打靶。

这下把学生的气势都提了起来，尤其是女生，听说有格斗术和打靶，都欢呼雀跃，跃跃欲试，反而把男生的气氛给带了起来。

队列的问题解决了，在练习格斗的时候，那清子却是找上们来，不知用了什么手段，把夏一凡的搭档给撵走了，他们两人变成了队伍中为数不都的男女组合的搭档。

这下，男生们不乐意了，纷纷要求罗云勋改变方式