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第三十五章 让这匹黑马再跑一次!(1/2)

瞧瞧!

排名表上这都是什么?

语文满分!

数学满分!

两科满分加起来是300分。

总分一共也就300分,因为剩下的两科,缺考了。

“这……这确定没有弄错么?语文……语文怎么可能拿满分?”

连许炎的班主任徐志文都忍不住怀疑了起来,要知道数学和外语综合这些科目,能拿满分还可以理解,毕竟这些科目的题目基本上都是客观题,有标准答案的。

可是,语文这一门科目,不谈一些问答题是关于一些国学经典的理解,单纯作文这一科,改卷的时候都是按照最严格的标准来的,几乎不可能给你作文满分的。

作文都很难拿满分,那么整个语文试卷,能拿满分就更是奇迹了。

在今年高三的十几次模拟考试当中,一千多名高三学生,就从来没有一名拿到过语文满分的。

“数……数学怎么也是满分?”

刚刚还洋洋自得的葛叔通,现在更是彻底的傻眼了。

前一秒口口声声被他用来攻击徐志文的“全校最后一名成绩”的许炎,竟然缺考两门,剩下的两门还都是满分。

更讽刺的是,数学这门的试卷,是他葛叔通自己出的卷子,难度是拔高了一个等级的。

出卷的时候,葛叔通都觉得,哪怕是自己班上的叶之飞,也不太可能拿到满分。

果然,叶之飞在最后一问的求x的多个解上,中了他出题时候的陷阱,忽略了x=0的这个情况。

而许炎既然考了满分数学,那就说明,他完全识破了题目当中暗含的陷阱,求出了所有x的解。

“不可能的,绝对是录入成绩的时候出错的。”

很显然,葛叔通并不认为,许炎这个高中三年成绩都从来没有在前一百名亮过相的普通学生,绝对不可能拿到满分的数学。

他们两人的惊呼,也引来了办公室里其他老师们的围观。

“发生什么事了啊?一惊一乍的……”

“听说,是徐老师班上有个同学考了全校最后一名。”

“最后一名?那可稀奇了,但也用不着这么小题大做吧?估计也就是哪个同学发挥失常了……”

“这你就不懂了。最后一名不稀奇,稀奇的是这个叫做许炎的同学,只考了语文和数学两科,而且两科都是满分,一共三百分!两科满分的全校最后一名,你见过没?”

“什么?那综合和外语呢?都是缺考?”

“是呀!等等……这个许炎,我怎么听着有些耳熟啊?但是,又好像并不是什么成绩还好的学生啊?”

“对哦……我也有点印象。好像上周听过,对了!是不是那个谣传是偷了家里钱,来交武科报名费的那个许炎?”

“对对对!就是他,不过徐老师后来打电话去许炎家问过了,许炎并没有偷钱,是家长给他的。”

……

高三办公室里七八个老师,都围了过来,七嘴八舌的各人插上几句嘴,许炎的大名就算真正在这些老师们当中“一夜爆红”了。

“徐老师,查卷子吧!我也觉得,可能是录入成绩的老师疏忽了,统计错误。”

在几名老师的呼吁下,徐志文便将自己班的考试卷子搬了出来,找出了许炎的语文和数学试卷。

“我这一次出的卷子,可不是谁都能拿满分的。我倒是要看看,这个许炎到底怎么做……”

葛叔通飞快的从抽出了许炎的数学试卷,然后快速的一目十行扫视卷面。

全都答满了,而且答案竟然都……都是对的。

工工整整,甚至是那些大题,每一个必要的解体步骤,该有的一个都不少。

标准答案!

许炎的答案,简直是比标准答案还标准啊!

而这一边,徐志文也是认真的检查许炎的语文试卷,旁边还有另外几个老师一起帮着看。

每一道题都回答的有理有据,包括对道德经片段而见解,尤其令人觉得惊艳的,是许炎在作文当中提出的种种新奇的人生哲学观和猜想。

八百字左右的作文,让好几个老师一眼看下去就沉迷在其中了。

许炎提出的一些平行空间和“是我非我”的猜想,引发了在场每一个老师的共鸣。

大家纷纷不由得在内心质问自己,是否还会存在这么一个世界,也有一个自己,却是不一样的身份,不一样的选择呢?

现在的这个自己,是真实的么?

还是说,像是庄周梦蝶一样,自己是活在别人的梦亦或者是幻想当中呢?

“好!写得太好了。”

短暂的沉思之后,一名平常说话很斯文的女老师,都忍不住拍案叫绝起来。

“难怪这篇作文能够得满分,切题,文笔好,而且思考的深度让人忍不住一口气看完。可看完以后,又觉得意犹未尽,在脑海当中又补充了延伸了许多的遐想……”

“你们看,这篇作文的评分下面,有三个评卷老师的确认笔迹。说明,当时改卷的时候,语文组的老师是至少经过了三名评卷老师的确认,才最终给出的满分。”

“恩!这篇作文拿满分,当之无愧。”

……

两张卷子,一篇作文。

在短短十几分钟的时间之内,就让整个高三办公室的老师们,从一开始对许炎成绩的质疑,转变成为了欣赏和好奇。

尤其是好几个略带文青气质的女老师,看了许炎的作文之后,非常认可许炎的观点。

“不可能啊!许炎这个

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