第17章学用结合的鞭策(1/2)

这位同学挠着头，不好意思地道：

“我是有心赚这份钱，可实力它不允许咱这么干啊……

不瞒你们说，我和我们寝的几个哥们都是典型的玩物丧志型学渣，天天就知道打游戏来着，

要不然也不会考到这儿了……”

看着不少学生也都感同身受的样子，斋小果想起之前自己摘过隔壁那位牛人学生在编程方面的成功果实，就说道：

“不行就拉上学习好的同学呗，或者叫上你们老师给指导一下总可以吧？

都是一个学校的怕什么，等你们走上社会再去求个人试试？

大不了奖金你们少拿点，大头给人家牛人好了。

我要图省事，直接外包给外面的公司做多好？这年头网上一抓一大把承接手机app的个体户……

所以啊，主要不是那10万块钱的事儿，

我是觉得你们在学校里学习的时候，要是能有实际需求，有要做的项目在后面催着，就能多学点实用的东西！

到时候你们毕了业，出去面试，人家问你做过什么案例，有没有跟老师做过项目之类的问题，你们也能有东西拿得出手，心理不虚啊！”

斋小果说着，就想起自己从前找工作的经历，苦口婆心地对那个学生道：

“我原来也想进那些高端写字楼，吹着空调当白领来着，

可面试的时候，人家一问我相关经验我就只能摇头，像个傻叉一样，人家要我才怪啊！

我跟你说，回去别玩那些耽误时间还往里氪金搭钱的鬼游戏了，想办法把这手机app给弄出来，

哪怕不好看，打开就是一白板，上面就一排按钮也行啊！

到时候你起码知道做一个手机app的整体流程，今后找个工作应该不难吧？”

周围一大帮人都能听出来，斋小果这是自己拿钱在激励学生们学习啊！

他的话很是戳中了那位同学的心理，就见他一拍桌子，大声道：

“行！这活我接了！

吃完土豆炖牛肉我就回去拉人组团！”

说着，他还恨恨地道：

“马得，不弄出这个四食app，我死都不碰那个破网游了！”

……

过来四食的学生们排着队打完套餐就开吃，不少人还用手机叫来自己寝室和班级的同学，把四食堂一楼给坐满了一大半，

大伙吃得那叫一个解馋。

斋小果一边啃着鸡翅，一边琢么着，自己还需要管理、财务、税务等方面的人才，

这当然不是他本人需要，因为他的钱财来去都是系统操作，跟他的电动车直接从旧变新一样，类似属性状态的改变，根本不存在什么财产来源不明或者税务方面的问题，

所以他需要的是有专门的人才管理校医院、食堂和类似手机app项目这些项目。

其实，这些项目的管理，就连知名大学的学生都不一定会，更何况这联合大学的学生……

比如食堂的日常营收支出，到了日子去报表、报税等等，

虽然商学院中，财务管理或者会计、税收方面专业都有学习相关知识，

但绝大部分学生只是在课上听了讲，看了一眼老师的课件而已，根本没实际操作过，也没机会操作……

所以真到需要的时候，很多还是什么都不会，

毕了业，找到工作上岗后还得先培训，让人家先入行的带着慢慢学才行……

很多时候雇佣方也很不爽，还会吐槽学生白念了那么多年书，还不如人家早年出来打工的人懂得多……

其实，问题的本质就联合大学的生产关系与现实生产力严重脱钩……

诚然，绝不能搞什么反智主义，说什么读书无用的傻叉言论，正相反，读书很有用，是社会发展的重要动力，

但是，不能否定的是，

很多人在学校里白天晚上的忙，一直忙活了十几二十年的事儿，最后都白忙活了，出来跟个小白似的……

斋小果觉得，眼前这些学生必须得学用结合才行，

真的有事情干之后，他们发现这里不会、那里不会，就得赶紧去书里找或者去问同学、老师，搞明白之后，这辈子都忘不了。

那些所谓没上过学却比大学生懂得多的人，本质也是这么修炼过来的，只不过他们走的路线是十几甚至几十年的社会磨砺和毒打，有的甚至还被逼回学校，回炉重造……

反观本就有理论支撑的学生，其实走起这个过程只会更快、效率更高，所以人们才需要要上学。

只不过现实中给学生们学用结合的机会太少，

然后就变成无聊枯燥的理论闭着眼睛瞎混，直到进了社会该实用的时候，遇到各种不会的问题再去问别人……

人家态度好的告诉几句，态度不好的，自己还在忙着竞争、加班、挣钱呢，哪有心思教你？

其实，学生们考进好的大学，跟着好的老师，很大一部分因素就是有很多学用结合的机会，

日常忙都忙不过来，哪里还有什么时间去玩游戏瞎混？

反观联合大学这个三流学校，显然就是个走过场卖文凭的地方，

学生们闲下来的时间除了上网、打游戏，还能干什么？

这种环境想要靠自我鞭策逆袭，不是不存在，实在可以忽略不计……

曾经的斋小果因为羡慕，关注过不少牛校牛人，

他就发现，那些人的生活实在太过丰富多彩，天南地北的四处飞，有时候连作业都只能在飞机上写，偶尔有点空闲时间赶紧