第100章 上学遭遇混沌妹(2/3)
没有人情味,容易造成误解。除了外公外婆和父母,梅斯柏还十分依赖大姐。当父母都下地干活去了,家里往往就靠梅依莲照顾了。梅依莲一般都要一边编斗笠一边照料弟妹。梅斯柏很急躁,每天在外面玩累了,肚中又饥饿,他就扒在梅依莲的斗笠模架上叫:“大姐,我要吃饭。我要吃饭!”梅依莲一边编斗笠一边说:“等一下,我编完这一象就给你炒饭吃。”梅斯柏只好等。过不了多久他又叫:“要吃饭,要吃饭!”吵闹里渐渐带出极不满意的哭腔。梅依莲只好放下活计,起身去到厨房给他炒一碗饭。一吃饱。梅斯柏便又到处玩耍去了。
看到别的小孩有风铃,梅斯柏又死乞白赖地要梅依莲放下手里的活,给他也做一个。梅依莲只好找来铁丝、硬纸、竹片和麻杆,为他做了一个风铃。梅斯柏就举着风铃,到处跑啊跑,使风铃转得飞快。
梅斯柏还勇敢地爬上鹁鸽岭的顶峰,这时候可以看到百湾河、度仙坡以及更远的群山,还有四周大大小小的村落。梅斯柏双手握住麻杆的一端,迎风站立在松树旁,风铃飞快地旋转起来。很快便变成一个实心圆。他的头发飘动着,脸上现出兴奋的光彩。他满足了,开心了,得意了,在他看来。能那样就是最大的快乐了。
梅斯柏跟别的小孩子一样,不仅贪玩,也好吃,但总是很难吃好。年成差的时候,春天是难熬的。因为青黄不接,粮食不够,早上煮饭要在大米里掺薯粒——这种饭很不好吃。梅斯柏最挑食。每天都是难以下咽的样子。为了照顾梅斯柏,黎双凤不得不留出一碗不掺薯粒的米饭给他。吃过掺薯粒的饭后,再吃不掺薯粒的饭,就是没有菜,梅斯柏也觉得香了。
夏天的时候,梅旺喜每次到蔗坊去买青皮竹。往往会买几个香瓜带回来给小孩子们吃。他最大方的一次是买过一件白色的衬衣给梅斯柏,可那件衬衣是女式的。梅斯柏穿在身上,总觉得不大对劲,可又舍不得脱下来,只好罩上一件外套。这样,白衬衣就只露出领子和袖口。大一点的小孩子还说他“小爱俏”。
梅斯柏六岁那年的一个农忙季节,黎双凤送他去了南瓜寨他二姨家,让他照顾四岁的表弟和两岁的表妹。南瓜寨的房子建在田中间的一块土坪上,四周围有断断续续的栅栏,也许是防止牲畜入侵稻田的。二姨对梅斯柏有点凶,要他照顾好表弟表妹,不准自个儿贪玩。吃饭的时候,又要他先喂饱表妹,自己最后吃。二姨和姨夫都忙着下地干活,家里的小孩和其他杂务就全靠梅斯柏。而梅斯柏也还是迷迷糊糊,哪里能照顾得了那么多,只不过好歹有个人打理而已。表弟又不乖,动不动就想跑到田边去玩水,梅斯柏一边要扯住表弟,一边还要防止表妹摔倒。
有一天,南瓜寨有个出门的人回来了,带了一包饼子分给孩子们吃。他不认识梅斯柏,就问大家,表弟如实说了,于是那个人就照样给了梅斯柏一块饼子,梅斯柏伸手接了,然后就躲到一边吃了起来。
等插完秧,二姨就将梅斯柏送回来了。闲着没事,梅斯柏就去上村里的临时学堂。老师就是本村的徐则栋,小孩子们一般叫他叔叔。他曾在县城读过书,是很有学问的人。七八个学生大的大小的小。可惜那时的梅斯柏无法启蒙,不仅如此,还将课本也弄丢了,于是不到两个月就辍学了,还得了个不堪造就的坏名声。
七岁时,梅旺喜和黎双凤又让梅斯柏去学裁缝。裁缝师傅带了他几天,发现他不是那块料。裁缝对梅旺喜和黎双凤说,梅斯柏的脚太笨,没法做裁缝。梅斯柏只好又放弃了。
梅斯柏不仅瘦弱,而且长得像个小姑娘,这在农村里是不好的——干不了重活。有鉴于此,梅旺喜和黎双凤都很焦急,但他们也想不出什么好办法来。
梅斯柏八岁时,就到了度仙坡小学的入学年龄,梅旺喜再次送他去上学。这一次,梅旺喜希望梅斯柏能学得进去,而不要总是稀里糊涂。
去度仙坡上学,不比在本村,那是要交学费的。两块三角钱的学费梅旺喜一下子拿不出来,只能先交一块钱,其余的欠着。这在那时也不是绝无仅有的:总有一些尴尬的家长不得不硬着头皮去向老师说情。
这一次上学梅斯柏倒是启蒙了,并且很快就名列前茅。可是,他并没有自在多久,因为一个月后就重新编座位。他本来是跟本村的蔡新砻坐一桌的,两个人从小玩在一起,上学又是新鲜事,自然快乐。
在操场上排队时,梅斯柏还和蔡新砻站在一起,两个人有说有笑的,根本没有意识到自己即将大难临头。虽然同年,可是蔡新砻家的生活条件好,所以蔡新砻比梅斯柏个头大了一圈。温老师审视了一会儿排好的队伍,就着手进行调整。全班有七个女生——里面有大方的和怕羞的;有爱美的和邋遢的;有进取的和厌学的,二十八个男生——里面有聪明的和愚蠢的;有懦弱的和好斗的;有漂亮的和丑陋的。温老师将梅斯柏调到女生后边,梅斯柏已经开始紧张了,他此时唯一的愿望就是七个女生坐第一排,男生从第二排开始坐起。可是他这个愿望很快就变成绝望:温老师又把他插进女生的中间去了,他不得不站在了严晓秀和蓝春桃之间。梅斯柏的腿肚子不由自主地打起颤来。
“温老师,”梅斯柏怯生生地报告说,“我是男生……”
温老师先是皱了
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