第134章 等你爱我(2/2)
题了。“其实,对于孝子来说,哭也是一种很好的宣泄手段。”沈曦说道。
其实,这不光是对孝子来说,对于大人也是一样的。
很多的研究都表明,哭不光能排除身体的一些毒素,而且更能让人被压抑的情绪减轻,这会让人健康许多。特别是在遇到了重大的委屈或是受到了极大的刺激的时候,如果这个时候还忍着不哭,心中就会更加的苦闷的。
在悲伤的时候,哭泣不光是能让人缓解突如其来的沉重打击造成的高度心里紧张,同时也会给人积极的心理暗示:哭过了之后,就是新的一天。
女人比男人长寿,有研究就认为,其中一个原因是她们更多的哭泣。
像赵昊这样的孝子,什么事情都憋在心中,不出问题才怪呢。
现在赵昊睡着了,沈曦也是跟他的爷爷交谈起来,主要还是让他的爷爷配合学校的老师。
看得出,赵昊对于自己的爷爷感情非常深厚,所以,这个时候有他的帮助,学校老师的工作也会好做许多。
而这样在课上管不住自己的行为,既有孝子本身身体的原因,但是更多的还是心理上的原因,所以,想要改善的话,必须从两个问题上一起来解决。
第一次就是要帮助赵昊改善对这样的行为的认知,让他知道,这样做了,不光是不能达到他之前想的目的,反而是会其他的老师跟同学都讨厌,那样的话,他就会失去更多关心他的人。
对于一个已经被父母抛弃的孝子来说,老师的关爱还有同学的关心,会让他拥有更多的力量的。
而要想更快的改善他的行为,也要给出一个明确的奖惩方案。
做到了有奖励,而做不到的话,就会被惩罚。
这样的惩罚跟奖励都是要赵昊的爷爷跟学校的老师商量着来,必须是赵昊感兴趣的东西,不然的话,一个人不喜欢的东西用来做奖励,是没有办法激起他的改变愿望的。
“严老师,你们平常可以多关心他,但是不要给予太多特殊的照顾,这样,不只是对其他的学生影响不好,而且他本身也会觉得不舒服的。”沈曦对严颜说道,“在他有改善的时候,就要在班上公开的夸奖他,赞扬他。赵昊比其他的孝子更加的敏感,这样的赞扬效果会更加好的。”
严颜听到沈曦的话,点了点头。
这样的事情,其实他们做老师的都知道。
他们也被要求给予学生更多的鼓励跟赞扬,但是这么多年的教育,跟社会的问话,都让大家很少的赞扬他人。而作为一个老师,每天面对的都是一些孝子的时候,也很容易产生倦怠甚至是厌烦的心理,特别是在他们被孝子的一些行为给弄得心情不好的时候,就更是会产生对工作的麻木。
现在沈曦都这样的要求了,严颜也是开始反思自己。
平时的时候,她讲课倒是比较的认真,可是除了上课的时候,她都很少到班上去,也很少关心班上的学生,现在想来,还真的是让人脸红呢。
之前虽然有刘明的关系,让她的心情一直不是很好,但是,这也不是借口。
一个老师,应该将生活跟工作分开的。
特别是一个小学的老师,一句话就可能对孩子产生一辈子的影响呢,所以根本疏忽不得。
现在还要让沈曦这样的专门提出要求,严颜也是一阵汗颜。
“这一次我们只是简单的谈谈,具体的改善计划,还要请严老师你们商量着做了,下周的这个时间,你们再过来一趟。”沈曦将其中一些关键的东西说了之后,就让他们离开了。
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