第一百四十七章 辩论赛！(1/2)

全是都酥麻酥麻的。

“你没事吧。”

李舒颖赶紧拉着程言蹊的“猪蹄子”，看着那根被她不小心咬到的手指，上面还有些自己的牙印。

她不好意思的低下头，像是做错事的小女孩。

“没事！”

程言蹊立马就停止了哀嚎，也没有扭着身体，脸上吃痛的表情也没有了，只剩下微笑。

“舒颖，我刚刚都是装的，一点事没有。”说着，还把自己刚刚被不小心咬的地方使劲的捏了捏。

“真的没事吗？”

李舒颖弱弱的问道。因为想快点吃掉，所以她知道自己刚刚用了多大的力，

要是咬再前面一点是完全可以咬出血的。

看着一脸怀疑的李舒颖，程言蹊又把自己的受伤的手指掰了掰。

看着没有一点疼痛表情的程言蹊，李舒颖这才抬起来来敢好好和他说话。

在他们俩后面的周小天瞬间吃了一口狗粮。

看着教室里一个个欢声笑语，同桌之间你拉我扯，你依我侬，你情我愿。

周小天摇了摇头。呃，不对不是你情我愿！再看看自己旁边，想到这里他慢慢的把头转到左边去。

只有一堵涂的白白墙壁，上面还有三三两两的黑色字迹。

哎！墙啊墙！！你要是个美女就好了。叹了一口气，陷入了沉思之中。

教室的欢歌笑语在上课铃响时才打破，刚刚就在外面的政治老师夹着书，抓着水杯踏着轻快的步子走了进来。

一上政治课，班上很多人的神情轻松起来，跟上语文课完全就是两种情况，语文课上的可以说是死气沉沉的，但是政治课确不一样了，语文课上的压抑，全部在政治课上暴发了。

其中有两个缘由，一个是政治老师和蔼，第二个政治老师曾经在课堂上说过让他们积极回答问题，说错了也不会惩罚。再加上几节课来对政治老师也有了了解，在众人的心目中就是老好人，不骂人。不会生气。

“好了同学们，今天把课本打开到58页。”

过了常规的“上课，起立后。”政治老师打开了课本，在黑板上写下了标题。下面沙沙的一阵翻书声，翻到了58页。

政治老师按照惯例让大家把标题念一遍。

“授人以鱼不如授人以渔。”

政治老师很巧妙的作用一个小故事，就把大家的注意力吸引住了，程言蹊也津津有味的听着他讲故事，毕竟听故事有啥不好的。

这也是班上同学喜欢上政治老师的课的原因，上他的课像是在听故事，和听故事不同的是，还能同时把课文给上了。

这种课，谁不想上啊！

“接下来的这个小故事，就是今天的话题了。”

政治老师站在讲台上，讲着小故事。不是很长，一会就讲完了。

程言蹊听过这个故事，大约是从前有两个饥饿的人，得到了一位长者的恩爱，于是给了他们一筐鱼，和一个渔具。其中一个人选择了一筐鱼，高高兴兴的吃了几天，后来鱼吃光了那人饿死了，另外一个人呢选择了渔具。（听到这一句的时候，程言蹊忍不住吐槽了一句：“他还有其他的选择吗？”）天天打鱼，几年后过上了幸福的生活。

故事讲完，政治老师提了一个问题，到底是授人以鱼还是授人以渔。

面对这个问题，班上的回答偏两极化，一半说授人以鱼好，一半说是授人以渔好，反正是吵的不可开交。

最后政治老师直接举行了一场辩论会，将授人以渔定为正方，授人以鱼定为反方。让双方各自出来人解释原因。

“现在请正当叙述观点，谁先来？”

政治老师的话音刚落，几个人就纷纷举起了手，随便点了一位起来。

站起来的是个男生，在班上的成绩还算不错。扶了一下自己的眼睛说道：“我认为授人以渔比授人以鱼好，你给别人渔具，别人可以钓更多的鱼，还可以发家致富。而给人几条鱼，结果就想故事结局那样，被饿死。”

听着这个同学的观点，政治老师点点头，理由充分，思路清晰。

这个同学刚坐下去，政治老师还没有宣布反方叙述观点，反方的一个同学就直接站了起来。

用犀利的语言说道：“你给了他渔具，他一辈子就只钓鱼？钓一辈子鱼有什么出息，给他一筐鱼，可以让他吃饱了有力气干其他活。难倒你要钓一辈子鱼？”

说话的这位反方同学，最后一句话是询问的语气，并且把目标对上了刚刚那位叙述正方观点的那位同学。

“哼。”

正方的那位同学冷哼了一声，不过他找不出话语来反驳。

看着他语塞的模样，反方那边一片欢呼。看那个叙述观点的同学就像是在看一个英雄。

听了反方的观点，政治老师也点了点头，说的也不错。

正在正当无话可说之际，游安庆自告奋勇的站了出来。清了一下嗓子不紧不慢的说道：“鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。”

简单，干练，直接戳中要点，不脱离带水的，一语中的，让反正顿时愣住了，脸上的笑容全部僵硬了。

“嗯。不错。”政治老师也忍不住夸赞道，这个学生说话简练，明了直接抓中要点，是个可造之材。

这下欢呼声变成了正方这边，一个个炫耀的看着反方的人，气的他们一个个的喘着大气。

几十双眼睛互