第713章 教育改革(2/3)

“除了这些以外，我觉得还需要加大那些学生的实战训练，例如增加一些实战课，让他们去野外同哥布林一类的生物进行作战。”

“或者给他们安排一些任务，让他们每个月都去到帝国中的那些生活着大量怪兽的地区，让他们带回一些比较珍贵的东西，或者直接就把他们丢在一个荒岛里面，让他们自力更生的生存一两周时间。”

赛米拉米斯仍然没有满足，她提出更多的提议。

“这样，学生的伤亡会变得很大，其中一些天才可能会在没有成长起来的时候就出现意外。”

爱丽丝略显犹豫，她虽然认可了赛米拉米斯的说法，但是让那些学生就这样在没有经验的情况下去进行这些活动，一下子必定会出现大量的伤亡。

“不需要担心，稍微投入大一点给他们配备一些用来救命的魔药，给他们穿上可以保护性命的一次性防具，或者直接让一些力量强大的老师隐藏在暗中跟随保护他们，确保他们不会因为这些训练而出现死亡。”

赛米拉米斯早就想好了方法。

“不，还是稍微的缓一缓。”

爱丽丝好像突然想起了什么一般，猛地从沙发上站了起来。

“你还记得我几年前同你说过的那个事情吗？”

看到了赛米拉米斯看过来的，带着疑惑的眼神，爱丽丝提醒着说道。

“就是我之前说的，建立一个精英学院的事情啊，那个时候你不是说投入太大，教师的数量不够，让我暂且的缓一段时间吗？我看现在的这个时候就很合适。”

“我们刚才的分歧其实是非常简单的嘛，我想要获得的是大量的用来组成国家，推动国家发展的零件，而你想要的则是少数的精英，加快国家发展的关键。”

“如果能够成立一个精英学校，让那些成绩优秀的人进入到其中进行教育，并且针对他们每一个人去制定适合他们的成长计划，不说其他的，我们两个不就是这种教育下的最成功的例子吗？”

爱丽丝指了指自己，又指了指赛米拉米斯，脸上满是激动的笑容。

“另外，赛米拉米斯，你刚才还考虑了布置任务，让佣兵捕获一批怪物来到学院之中，作为学生训练的对手，让他们习惯战斗，获得经验，在生与死之中突破自己的界限吧？”

“如果只是小规模的，一个学校规模的试行，这个方法还是存在着可行性的空间，以后帝国的规模必定还会继续的扩大，到时候我们可以直接复制这样成熟的制度。”

赛米拉米斯的眼睛同样也亮了起来，她还想到其他的好处，这个精英学校在建立起来之后，培育的不只是优秀的精英的学生，还可以变成一个培育优秀老师的摇篮，大大的充实整个帝国的师资力量。

“还有，既然是精英教育，我们就能够用帮助提高他们后代的能力的理由，去邀请我们周围的那些国家国王的王子公主，还有那些部落酋长的孩子来这个学校就读。”

“就好像那位奥楚把他的孩子送到我们这里来进行培育一样，等到他们这些孩子在我们的学校中长大，你可以想象，等到他们回到他们的家乡，接替他们的父亲成为王者的时候。”

“一个带着波罗的海口音，喜欢吃波罗的海的食物，习惯了波罗的海的文化，融入到波罗的海社会的人会做出什么样的事情？他们会被渐渐的改变，重新的融入到他们的国家中吗？不，我觉得是不会的，因为他们已经掌握了权势，做到了国家最高地位的王座上，他们不会去适应这个国家，他们只会让他们国家，他们的臣子，他们的人民去适应他们。”

“就算不适应也没有关系，他们还拥有着我们的支持，到时候他们会很乐意的把我们邀请到他们的国家之中，帮助他们去清理那些违逆他们命令的人，从物质上去消灭所有的反抗者。”

“这样的情况如果经历的几代人的时间，那么这些个国家和已经成为了波罗的海帝国一部分没有任何的区别，我们只需要付出很小很小的代价，就能够把一些部落，一些国家并入到帝国里面，就算是神灵也没有办法在这一点上提出异议的吧。”

爱丽丝再一次的开始宣传她的想法，随着时间的推移，她已经开始渐渐的厌恶使用暴力手段来解决问题了，以前的那位总是喜欢把暴力可以解决一切的少女，却是再也看不到了。

“嗯，嗯，嗯。”

“所以，你打算把这个学院建立在哪里呢？日德兰附近吗？还是直接把一个魔法塔给腾空，用来作为学校的地址呢？”

之前爱丽丝和赛米拉米斯就读的那个魔法学校是建立在荒郊野外的一个城堡中，但是在主位面却是不行，建立在远离城市的地方，各种意义上都是很不方便的。

但是建立在城市里面也是不现实的，因为城市之中都已经挤满了各种各样的建筑物，没有多余的土地给她们去建立一个精英学校了。

“日德兰附近的海上应该还有一些空余的荒岛没有人居住的吧？”

爱丽丝伸手用魔力在空气中构造出了一份详细的地图，指着大海上的某处，问道。

“嗯，那里是有几个小岛，不过因为岛屿上没有淡水的原因，现在还没有进行开发，只是在上面建立了一些简单的灯塔，方便过往的船只。”

“而