久久看书网手机小说首页小说搜索

返回《意念永存》

久久看书网(99kshu.com)

首页 >> 意念永存 () >> 引子
亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.99kshu.com/91035/

引子(1/2)

……

“请看最后一道抢答题!”电视节目主持人看着演播大厅六个少年,抬手指向荧屏。

六个少年面向荧屏,红扑扑脸蛋露出期待。

主持人按下按钮,荧屏闪现宇宙星系图:“抢答开始!”

“叮当!”一号桌抢答题指示灯闪烁,少年红润稚气脸面神情沉稳。

“又是一号!”演播大厅观众席发出惊叹声。

主持人看向少年,面现赞赏表情:“一号同学,请注意我的提问!”

一号桌少年转脸看着主持人,神情专注,炯炯目光智慧,有神。

主持人手指荧屏:“什么星系?”

“银河系!”

“回答正确!”主持人一脸赞赏表情,突然间换着我就不相信难不住你表情,“截图时间?”

“二二一六年十二月三十一日零时零秒!”少年回答,语气肯定。

演播大厅顿时响起赞叹声,随后掌声爆起。

“连分、秒也计算出来了啊?”节目主持人面现惊讶表情。

“截图地点应该是在地球东部天文台!”少年补充。

“呵呵!”主持人看向演播厅观众席,“各位观众注意到没有,一号同学头脑中若是没有一幅动态天文图,怎么能够回答得这样精准!”

少年天文知识逆天,观众席掌声再次劲爆,经久不息。

少年粉雕玉琢,稚气脸蛋红润,神情腼腆,看他样子,哪是在地球东部最大的电视演播大厅参加小学生宇宙科考旅行选拔赛,简直就是在老师面前文静听话的乖孩子。

“请回答下一个问题,”主持人目光斜睨,表情故做深邃,“请说出,银河系截图标注的一至十号位星球名称!”

演播厅观众席大多是专业天文学家,即便不是天文学家也是超级天文学受好者,他们深知,银河系浩瀚,星球万亿,仅从截图标注说出星球名称谈何容易。

所有人屏息敛气,目光看向少年,演播大厅寂静无声。

少年目光凝聚荧屏截图,目光闪烁精芒,身体一动不动,心神融入银河,足足一分钟时间,回头看向节目主持人,稚气的脸面露出一丝不苟神情。

“截图从左到右,依次为杰克星、威尔逊星、大卫星、河姆星、李济星、木子星、拉兹星、欧文星、佛拉基米尔星……”

少年声音停止,目光凝视十号标位,十秒时间没发声。

“没想到啊,最终还是难住了我们的天才少年!”主持人呵呵笑道,面现得意表情。

人类文明发展至今,科学已经发展到叹为观止的程度,令人遗憾的是,人类至今却没有发现太阳系存在生命,也没有在宇宙找到人类可以生存的空间环境。

人类似乎只能在地球创造文明,遇到不可冲出的地球瓶颈。

人类是不甘心停下探索步伐的智慧动物,一百年前,也就是二一一六年,地球总部决定,在加大对宇宙空间探索力度的同时,着力培养少年儿童的天文学知识。

为此,地球总部在北半球东部、西部地区,南半球东部、西部地区,每年举办一次小学生天文学知识大赛,选拔四个地区的前三名、全球共十二名小学生参加宇宙科考旅行。

演插大厅正在举行地球东部地区天文知识大赛决赛。

少年目光离开荧屏,转向主持人,认真道:“如果不出意外,应该是今天上午九时三十分,地球东部天文台宣布的方舟博士发现、并以方舟博士姓名命名的行星!”

“这……你也知道啊?”主持人一脸惊讶,目光看向嘉宾席一老先生,“正好方博士在这里,请问方博士,截图标注的十号位星球是不是你发现的行星、是不是地球东部天文台今天九时三十分宣布的最新发现的方舟行星!”

方博士站起身,笑容满面,点头向观众席致意,目光转向少年,朗声道:“一号同学回答正确,方舟星于二二一五年四月发现,经过一年多的观察研究,确定为银河系的一颗行星,是地球质量的五十倍,距地球约九十七亿光年……”

“地球质量的五十倍、距离地球九十七亿光年……”这样一颗遥不可及的行星少年也知道,观众对少年天文知识的广博赞叹不已。

“知道发现方舟行星的意义吗?”方博士问少年,笑容满面。

少年认真回答道:“方舟行星与地球空间环境极为相似,有距离适中的恒星、有月亮一样的卫星,色彩四季变化分明,据推测星球表面有液体、还有与地球极其近似的大气层,若是这两个最重要的条件存在,方舟行星应该有智慧生命存在!既然宇宙存在生命,那么,宇宙就一定有人类发展的空间,发现这颗行星的意义就在于此!”

方博士目光注视少年微微点头,接着转脸观众:“一号同学的回答让人类看到了希望,我相信,人类开拓宇宙生存空间,指日可待!”

“哗哗哗哗……”方博士的话触发人类共同意愿,振奋人心,演播大厅掌声汹涌澎湃。

大赛结束,地球总部官员随后宣布,地球北半球东部地区经过层层选拔赛,决出的前三名少年资格有效,下月参加宇宙科考旅行。

公元二二一六年的地球,电脑已经与人的大脑对接,人体器官可以摘除再植,人类在两个小时内可以到达地球任何一个位置……

地球空间变得越来越小,人类意识到地球已经成为人类文明发展的桎梏,拓展宇宙发展空间,迫在眉睫。

因此,培养天文

状态提示: 引子
第1页完,继续看下一页